El alumno debe remitir al centro un control parcial del curso o, en su caso, de cada módulo que forma el programa formativo, con el que se calibrará el conocimiento de los contenidos. Una vez superada esta evaluación, recibirá el título que certifica que ha superado con éxito los objetivos del programa formativo. En otros casos, la obtención del título estará sujeta a la superación de un examen presencial.

Profesionales o titulados universitarios que deseen adquirir los conocimientos, técnicas y modelos de gestión del Medio Ambiente, incluyendo aspectos relacionados con la RSC.

1. Conocer los requisitos normativos que deben respetarse en cualquier ámbito atmosférico. 2. Establecer las metas y objetivos necesarios para minimizar los efectos de impactos ambientales que acontezcan en la empresa a través de sus emisiones. 3. Diseñar un plan global de acción dentro de la empresa en el ámbito ambiental. 4. Establecer las metas y objetivos necesarios para minimizar los efectos de la producción de residuos en la empresa. 5. Conocer la naturaleza del sonido, así como sus unidades y medidas y los efectos que produce sobre los seres humanos, así como las técnicas de control y reducción de ruido y vibraciones. 6. Conocer los tipos de contaminación en suelos, sus métodos de estudio, posibles tratamientos de descontaminación y la legislación aplicable.

IMF ofrece a todos sus alumnos una línea de consulta de libre acceso, permanente y personalizada, tanto telefónica como por correo electrónico, con un tutor especializado. Además existe la posibilidad de concertar cuantas entrevistas privadas se considere oportuno con el tutor. Los alumnos podrán elegir entre realizar el curso a distancia o e-learning. En el caso de la modalidad a distancia contarán con manuales de estudio, plenamente actualizados y con gran rigor técnico, fácilmente comprensibles y con una clara vocación práctica. Mientras, quienes se decidan por la modalidad e-learning tendrán acceso a un Campus Virtual, en el que pueden consultar y descargarse el material, acceder a la legislación, realizar actividades propuestas por el tutor, etc.