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Maestría en Psicopedagogía con mención en Neuroeducación
Aprende a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en los entornos educativos. Titulación oficial (Ecuador)
Bolsa de empleo
Bolsa de empleo
Financiación
Posibilidad de financiación
Modalidad
Online
Ventajas
Registrada en el CES y avalada por SENESCYT
Convocatoria abierta
Infórmate de nuestras becas antes del 05/12/2025
Maestría en Psicopedagogía con mención en Neuroeducación
La Maestría en Psicopedagogía con mención en Neuroeducación de IMF con la Universidad Hemisferios proporciona una visión integral para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en los entornos educativos al identificar que este proceso no es igual para todos los individuos, conocer el funcionamiento del cerebro durante el proceso y entender cómo este reacciona a los estímulos para detectar trastornos del aprendizaje y establecer una mejor manera de enseñar, utilizando herramientas psicopedagógicas y conocimientos de la neuroeducación para una correcta evaluación y mejora de la adquisición de nuevos conocimientos, permitiendo a los estudiantes a aprender y a que estos se interesen por el aprendizaje, transformando el proceso de enseñanza y favoreciendo al sistema educativo.
La maestría está diseñada para impulsar el desarrollo profesional del proceso de enseñanza – aprendizaje, mediante los conocimientos de la neuroeducación podrá diseñar estrategias educativas y terapéuticas personalizadas que se ajusten a las necesidades de cada estudiante.
Más detalles
Maestría en Gerencia Política
- Profesionales titulados de tercer nivel de grado que preferentemente pertenezcan al campo específico en Educación de acuerdo con la nomenclatura de títulos profesionales y grados académicos. Es importante tener experiencia en docencia.
- Personas con interés en mejorar su experiencia docente gracias a la neuroeducación.
- Docentes con interés en mejorar su intervención con alumnado con dificultades de aprendizaje.
- Personas del ámbito educativo interesadas en la psicopedagogía y neuroeducación.
- Profesionales provenientes del ámbito de la psicología encontrarán interés en esta maestría si persiguen una formación en neuropsicología educativa o el ámbito de la neuroeducación.
Tras superar nuestra formación de Master en Comunicación política obtendrás las siguientes titulaciones:
- Maestría en Psicopedagogía con mención en Neuroeducación por la Universidad Hemisferios (Posgrado registrado en el CES y reconocido por SENESCYT)
- Máster en Neuropsicología y Educación por IMF Smart Education.
- Certificación en Herramientas Psicopedagógicas e Intervención en Trastornos del Aprendizaje
- Desarrollar en el profesional la capacidad para desempeñarse en su campo como humanista profesional, con criterio ético, justo y responsable de sus acciones.
- Desarrollar en el profesional habilidades de comprensión sobre programas de intervención basados en la neuroeducación para optimizar el rendimiento escolar y desarrollar el talento de los estudiantes
- Proveer de conocimientos necesarios para dominar las diferentes técnicas psicopedagógicas basadas en la neuroeducación a través de una comprensión profunda de los procesos cerebrales y cognitivos que subyacen al aprendizaje.
- Desarrollar en el estudiante la capacidad para comprender las metodologías psicopedagógicas aplicables en el aula de clases, optimizando los procesos neuroeducativos básicos para ayudar a mejorar los trastornos de aprendizaje.
- Desarrollar habilidades para analizar e implementar modelos psicopedagógicos del proceso de enseñanza - aprendizaje en los sectores educativos, adaptados a las características y necesidades individuales de los estudiantes con enfoque en la neuroeducación
- Responder ética y socialmente a los desafíos que presenta la sociedad en general, fortaleciendo proyectos de innovación del proceso de enseñanza y aprendizaje, orientado a las nuevas tendencias del proceso educativo.
Titulación de tercer nivel de grado (exceptuando niveles técnicos y tecnológicos)
- Historia de la neurociencia y neuropsicología
- La neurona: sinapsis y neuroplasticidad
- Sinapsis y conectividad cerebral
- Organización del sistema nervioso
- Principales áreas y estructuras del sistema nervioso central
- Desarrollo morfológico del sistema nervioso y adquisición del lenguaje.
- Desarrollo de las habilidades motoras
- Desarrollo social y emocional
- Desarrollo de las funciones cognitivas
- Alteraciones del desarrollo morfológico del sistema nervioso
- Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
- Dislexia y discalculia
- Trastorno específico del lenguaje
- Trastorno del aprendizaje procedimental
- Trastornos de conducta y emocionales
- Desarrollo del concepto de inteligencia
- Evaluación de la inteligencia
- Teoría de las inteligencias múltiples
- Aplicación de las inteligencias en el aula
- Intervención desde las inteligencias
- Neurociencia
- Neurociencia en la educación Neuropedagógica
- Neuronas espejo
- Neurogenética en la educación
- Neurobiología de la compasión y el altruismo
- Midiendo la Neurociencia en el aula
- Neurodiversidad mente, arte, cerebro
- Cómo enseñar desde la neurociencia
- Estilos de aprendizaje interdisciplinario
- El aprendizaje social y emocional en el aula
- Desarrollo interno del docente
- Integración de las nuevas tecnologías desde la neurociencia
- Técnicas de estudio
- Técnicas visuales
- Técnicas memorísticas
- Técnicas kinestésicas
- Técnicas naturalistas
- Neuropsicología infantil y plasticidad cerebral
- Funciones ejecutivas, aprendizaje y memoria en la etapa infantil
- Evaluación neuropsicológica infantil y elaboración de informes
- Intervención en el aula: sistemas aumentativos y rincones de trabajo
- Intervención dirigida a los padres
- Neuropsicología del aprendizaje en la etapa adulta: Neuroplasticidad y desarrollo cognitivo
- Neurobiología de las emociones y su relación con el aprendizaje
- Alteraciones cognitivas y de conducta en la etapa adulta: evaluación y elaboración de informes.
- Estimulación cognitiva en el aula.
- Habilidades comunicativas y didácticas en el aula presencial y virtual
- Qué es Scrum y cómo aplicarlo
- El marco Scrum
- Equipos autoorganizados
- El papel de clientes y stakeholder
- Gestión ágil de productos y proyectos
- Desarrollo e integración continua
- Cómo evolucionar hacia una organización ágil
- Responsabilidad social corporativa y la seguridad en el trabajo.
- Responsabilidad social: implantación y situación en España.
- Responsabilidad social de las empresas.
- Normas y modelos para la gestión de la RSC.
- Metodología RSC. Inversión socialmente responsable.
Metodología
La metodología 100% en línea, permitiendo interacciones en tiempo real entre docentes y estudiantes.
A través del Campus Virtual el alumno accede de forma sencilla, amigable e intuitiva, a todos los recursos y contenidos necesarios para alcanzar el desarrollo de las competencias y destrezas necesarias. Recursos didácticos que por su diseño optimizan el tiempo y así permiten alcanzar una experiencia de aprendizaje eficaz.
Siguiendo el diseño y la secuencia didáctica el alumno determina la carga y ritmo de trabajo, pudiendo en todo momento a través de la plataforma solicitar la guía y apoyo de los profesores y tutores.
El modelo se completa con tutorías, clases y experiencias prácticas virtuales en tiempo real, interaccionando el alumno con el profesor para desarrollar o profundizar aspectos prácticos y relevantes del contenido de la materia.
La maestría organiza las once materias de las que se compone, en dos periodos académicos ordinarios de 18 semanas de duración, por lo que el alumno dispone de cinco semanas para alcanzar los objetivos de aprendizaje de cada materia.
Las tutorías, clases y experiencias prácticas virtuales en tiempo real se imparten cada dos semanas, en jueves tarde, viernes tarde y sábado.
(* el horario se ajustará a la secuencia docente buscando ser compatible con la actividad laboral).
Evaluación
La duración de la unidad de titulación será de 240 horas. Los estudiantes podrán optar por completar las siguientes opciones:
- Proyecto de titulación con componentes de investigación aplicada y/o desarrollo. Esta opción se basa en el desarrollo de un proyecto de aplicación que permita integrar de forma holística los conocimientos obtenidos en el programa y deberá tener afinidad con el programa de maestría.
- Examen de carácter complexivo. Esta opción se basa en una evaluación integral del componente teórico (examen teórico) y práctico (examen práctico) de los resultados de aprendizaje del programa de maestría.
- Maestría en Psicopedagogía con mención en Neuroeducación por la Universidad Hemisferios (Posgrado registrado en el CES y reconocido por SENESCYT)
- Máster en Neuropsicología y Educación por IMF Smart Education.
- Certificación en Herramientas Psicopedagógicas e Intervención en Trastornos del Aprendizaje
Con carácter general los egresados pueden asumir mayores responsabilidades y desarrollo de carrera como responsables, gerentes y directivos en áreas como:
- Docente en centros educativos públicos y privados
- Docencia enfocada a las necesidades educativas especiales
- Docencia enfocada a la intervención en dificultades o trastornos del aprendizaje
- Responsables del Departamento de Consejería Estudiantil (DECE)
- Colaboración en los Distritos del Ministerio de Educación
- Centros de atención temprana
- Evaluación e intervención neuropsicológica infantil y de adultos
- Profesionales dirigidos a la mejora y adaptación del currículo académico
- Divulgación neurocientífica
Facilidades de pago
- Al contado (Descuento 5%)
- Pago fraccionado
Plan de becas
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