Niñas y mujeres en las profesiones STEM: una asignatura pendiente

Como cada año, el 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Una fecha que nació en 2015, proclamado por la ONU, con el compromiso de poner fin al desequilibrio de género que esta disciplina acarrea, la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas.

De hecho, actualmente, en algunos países del mundo, existe una lucha de géneros, donde todavía a la mujer se le niega la participación en disciplinas como la tecnología, las ciencias o las matemáticas, sólo por enumerar algunas.

La brecha de género en los sectores de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) persiste desde hace años en todo el mundo. A pesar de que la participación de las mujeres en las carreras de grado superior ha aumentado enormemente, están todavía insuficientemente representadas en estos campos.

En la actualidad, menos del 30% de los investigadores en todo el mundo son mujeres. Según datos de la UNESCO, fechados entre 2014 y 2016, solo alrededor del 30% de todas las estudiantes cursan estudios superiores dentro del campo de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y matemáticas (las llamadas STEM por sus siglas en inglés: Science, Technology, Engineering y Mathematics). Es decir, en todo el mundo se cumple el mismo patrón, con matrículas de estudiantes femeninas particularmente bajas.

Por esta razón, este día fue decretado, para darle voz y un lugar, a las mujeres y a las niñas en todo el planeta y que tengan un rol protagonista en ciertas áreas de la ciencia, que resultan esenciales para el desarrollo humano.

Para hablar sobre cuáles son los factores que explican el porqué de que las mujeres no se interesen en las carreras relacionadas con estos campos y proponer soluciones para mejorar su inserción laboral, así como fortalecer su presencia en las profesiones relacionadas con la ciencia, el próximo 11 de febrero contaremos con un cartel de mujeres que son expertas en el área tecnológica. De momento, tenemos confirmada la participación de Montse Guardia Guell, Directora General de Alastria. En los próximos días publicaremos el nombre del resto de las ponentes.

Reserva ya tu plaza en el formulario adjunto (¡aforo web limitado!)

Niñas y mujeres en las profesiones STEM: una asignatura pendiente | IMF

Modalidad

Online gratuita

Horario

De 19:00h a 20:30h (hora peninsular España)

Lugar del evento

IMF Institución Académica

Fecha de inicio

11/02/2021

Plazas limitadas

Video

MESA REDONDA | Niñas y mujeres en las profesiones STEM: una asignatura pendiente

Contenido del evento

El los próximos días publicaremos los contenidos a tratar en esta sesión.

Eventos

Próximos Eventos

Evento web + sangrado new RFID
25 de marzo de 2024, 18:00

CIBERSEGURIDAD: Empezando a jugar con RFID: Una introducción a las tecnologías de tarjetas inalámbricas