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Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (Título UDIMA)

Máster Universitario en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

Cientos de organizaciones buscan profesionales con Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

Por qué con IMF:

  • Título Oficial por UDIMA

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  • Metodología Online

    Metodología Online

  • Bolsa de empleo y prácticas

    Bolsa de empleo y prácticas

  • Baremable oposiciones

    Baremable oposiciones

  • Enfocado al mercado laboral

    Enfocado al mercado laboral

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En todo el mundo se buscan profesionales en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Título Oficial UDIMA.

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Responsable: IMF International Business School S.L. +info

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Legitimación: En base a la gestión, desarrollo y cumplimiento de la relación comercial.

Interés legítimo o consentimiento del interesado en lo que respecta al envío de comunicaciones comerciales y a la elaboración de perfiles comerciales.

Ud. podrá revocar el consentimiento en cualquier momento. +info

Destinatarios: Organismos oficiales cuando exista una obligación legal.

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Derechos: Acceder, rectificar y suprimir los datos, así́ como otros derechos, como se explica en la información adicional. +info

Información Adicional: Puede consultar la información adicional y detallada sobre Protección de Datos en nuestra página web: +info


DATOS DEL PROGRAMA

  • AREA DEL CURSO:
  • Salud y Educación
  • MODALIDAD:
  • Online
  • FECHA DE INICIO:
  • Online:
    Septiembre de 2021 - Campus Online de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
  • TITULACIÓN DE POSTGRADO:
  • Título Oficial Universitario de Máster por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)

    • El Título Oficial de Máster Universitario en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera está desarrollado de acuerdo al Plan Bolonia y es válido en todo el Espacio Europeo de Educación Superior. Se trata de un título reconocido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional de España. Titulación de nivel 3 del Marco Español de Cualificación para la Educación Superior (MECES) correspondiente con el nivel 7 del Marco Europeo de Cualificaciones.
    • Título Verificado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).
    • Posibilidad de obtener 60 créditos ECTS (European Credit Transfer System).

    Este título habilita para la realización del Doctorado y es baremable para oposiciones.

  • DIRIGIDO A:
    • Especialmente a titulados Universitario en Lenguas Modernas, Filología, Lingüística, Traducción e Interpretación, Ciencias de la Educación, Humanidades, Pedagogía y Ciencias de la Comunicación (los alumnos con otras titulaciones deberán realizar unos complementos formativos previos).
    • Profesionales de las lenguas que busquen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera.

     

    En el caso de que haya candidatos cuya lengua materna no sea el español, deberá acreditar/ certificar un nivel C1 de conocimiento del Español, del Marco de Referencia Europeo mediante diploma DELE del Instituto Cervantes o equivalente. En defecto de dicha acreditación se exigirá la superación de una prueba de nivel C1 de español realizada por la universidad.

  • REQUISITOS DE ACCESO:
    • Titulación Universitaria o formación relacionada con la enseñanza de lenguas extranjeras y experiencia de mínimo 250 horas como profesor de una lengua extranjera.
    • Español como lengua materna o nivel C1 de conocimiento del Español mediante diploma DELE del Instituto Cervantes o equivalente.

    Las titulaciones universitarias que permiten acceder directamente a este máster son: Lenguas Modernas, Filología, Lingüística, Traducción, Ciencias de la Educación, Humanidades, Pedagogía y Ciencias de la Comunicación. Los alumnos con otras titulaciones universitarias deben cursar dos complementos formativos: Lengua Española y Didáctica de la lengua y la literatura.

  • DURACIÓN:
  • 60 ECTS
  • EVALUACIÓN:
  • Presencial
  • PRÁCTICAS:
  • Posibilidad de prácticas presenciales en empresas
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PROGRAMA DE Máster Universitario en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

MÓDULO I

Proceso de Aprendizaje del Español como Lengua Extranjera

  1. Introducción a la lingüística aplicada.
  2. Adquisición de la lengua materna (LM).
  3. Aprendizaje/adquisición de la lengua extranjera (LE): teorías lingüísticas.
  4. La interlengua de un hablante no nativo (IL).
  5. Contexto social y aprendizaje de una L2/LE.
  6. Variables internas en la adquisición de LE.
  7. Motivación a aprendizaje de LE.
  8. Estrategias de aprendizaje y comunicacicación.
  9. La conciencia metalingüística y el aprendizaje de una L2.

MÓDULO II

Proceso de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

  1. Metodología en la enseñanza de segundas lenguas.
  2. Evolución histórica y análisis crítico de los principales métodos.
  3. Diferencia entre método y enfoque.
  4. El diseño curricular en la enseñanza de lenguas.
  5. Principios y criterios para el análisis de materiales didácticos.
  6. El concepto de competencia comunicativa en la enseñanza de segundas lenguas.
  7. La competencia Pragmática.

MÓDULO III

Lengua española como L2. Descripción y uso

  1. Contenidos para la enseñanza de segundas lenguas.
  2. La enseñanza de la fonética.
  3. La adquisición del vocabulario en situaciones de enseñanza/aprendizaje.
  4. La enseñanza comunicativa de la gramática.
  5. La cultura en la enseñanza y la enseñanza de la cultura y de la comunicación no verbal.
  6. Destrezas lingüísticas en la enseñanza de las lenguas. Desarrollo e integración.
  7. Comprensión auditivas.
  8. Expresión oral.
  9. Comprensión lectora.
  10. Expresión escrita.

MÓDULO IV

Literatura española. Teoría e historia

  1. Literatura, estudios literarios y E/LE.
  2. Teoría de la Literatura.
  3. Literatura Comparada.
  4. Estudios Culturales.
  5. Historia de la Literatura Española.
  6. La literatura en el aula de E/LE:
    • Literatura y aprendizaje de lenguas.
    • El material literario.
  7. Explotación de textos literarios en el aula de E/LE.

MÓDULO V

Discurso y Comunicación en el Aula: Integración y Desarrollo de Habilidades Lingüísticas

  1. Competencias del profesorado de lenguas extranjeras.
  2. Discurso y comunicación:
    • El profesor en el aula.
    • La autonomía del aprendizaje y autoaprendizaje.
    • La enseñanza del componente estratégico.
  3. Gestión de aula:
    • Gestionar – Estimular - Dinamizar.
    • Mediar – Organizar - Tutorizar.
  4. Observación de aula. ¿Qué observar? Instrumentos de observación.

MÓDULO VI

Diseño, programación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje ELE

  1. Programación y planificación de clases. Análisis de necesidades y currículo.
  2. La programación general.
  3. La unidad didáctica.
  4. La planificación de las clases. Secuencia didáctica.
  5. Los recursos en la programación.
  6. La evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

MÓDULO VII

Tecnologías de la información y la comunicación y la enseñanza del español como lengua extranjera

  1. El aprendizaje de las lenguas en la sociedad de la información.
  2. Las tecnologías de la información y la comunicación.
  3. Recursos TIC para el aprendizaje del español.
  4. Análisis y evaluación de recursos didácticos.
  5. Elaboración de materiales TIC.
  6. Nuevos entornos de aprendizaje.

MÓDULO VIII

Contextos de enseñanza ELE

  1. La enseñanza del Español en contextos específicos.
  2. Currículo específico.
  3. La enseñanza del Español con fines específicos:
    • Características y metodología.
    • Lenguaje jurídico-administrativo; Lenguaje de empresa y negocios; Lenguaje para actividades turísticas.
  4. Cultura y protocolo EFE.
  5. La enseñanza de una segunda lengua con objetivos académicos.
  6. La enseñanza de la lengua para inmigrantes y desplazados.
  7. Aprendizaje integrado. Metodología AICLE.

MÓDULO IX

Prácticas Externas

MÓDULO X

Trabajo Fin de Máster

RATING

Uno de los masters más valorados

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Basado en 12 valoraciones

METODOLOGÍA

Este máster se imparte bajo metodología online, a través de un moderno Campus Virtual accesible las 24 horas del día, los 7 días de la semana. A lo largo de todo el curso académico se promueve un entorno de cercanía e interacción en tiempo real entre el docente y el estudiante. Desde el primer momento, los alumnos disponen de la Guía Docente con la planificación de toda su formación.

La metodología de UDIMA tiene como principal objetivo la adquisición de conocimientos y competencias a través de un sistema de evaluación continua, plasmado en actividades formativas, cuestionarios de autoevaluación y un examen final.

Ofrecemos una metodología cercana al alumno gracias a los puntos fundamentales de nuestra metodología:

  • Contenidos propios: Todos los contenidos formativos son de elaboración propia y están disponibles tanto en papel como en versión digital, habiendo sido desarrollados especialmente a la enseñanza online.
  • Campus virtual: Accede cuándo y dónde quieras a todos los contenidos formativos. Colabora e interactúa con tus compañeros y profesores a través de grupos de debate, foros y chats. Aprovecha las lecturas, los casos de estudio y casos prácticos con la posibilidad de realizar test de autoevaluación.
  • Clases virtuales: Para que puedas verlas con solo un acceso a internet. Escucha, pregunta y debate con el docente a través de la plataforma interactiva. Estas sesiones podrán verse posteriormente en diferido.
  • Biblioteca digital: Acceso a recursos y herramientas adicionales, así como a más de 200.000 contenidos editoriales en castellano e inglés.
  • Tutorías ilimitadas: Cuenta con el apoyo de todo el equipo docente a través de tutorías individuales para poder resolver cualquier cuestión sobre el proceso formativo. Las tutorías podrán ser online a través del campus, o telefónicas.
  • Material audiovisual: Las asignaturas están complementadas con material audiovisual (vídeos, podcasts, etc.) en los que reforzar los contenidos formativos.
  • Prácticas: Gracias a ellas el alumno podrá establecer un primer contacto con el mercado laboral, pudiendo poner en práctica todos los aprendizajes teóricos adquiridos durante la formación.

EVALUACIÓN

La evaluación de este máster se realiza a través de un proceso de evaluación continua y de exámenes finales.

Las actividades que se evaluarán de forma continua a lo largo de todas las asignaturas son:

  • Resolución de casos prácticos
  • Entrega de informes, estudios y proyectos
  • Cuestionarios de autoevaluación
  • Participación del estudiante

Los exámenes presenciales podrán efectuarse en cualquiera de las sedes de UDIMA (tanto en España como en el extranjero). El estudiante tendrá dos convocatorias de exámenes: una ordinaria a la finalización de cada semestre y una extraordinaria en septiembre.

La obtención del título final de máster estará sujeta a la superación de cada asignatura, la superación de los exámenes finales presenciales, la realización de prácticas y a la elaboración y posterior defensa de un Trabajo de Fin de Máster.

Título Oficial Universitario de Máster por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)

  • El Título Oficial de Máster Universitario en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera está desarrollado de acuerdo al Plan Bolonia y es válido en todo el Espacio Europeo de Educación Superior. Se trata de un título reconocido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional de España. Titulación de nivel 3 del Marco Español de Cualificación para la Educación Superior (MECES) correspondiente con el nivel 7 del Marco Europeo de Cualificaciones.
  • Título Verificado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).
  • Posibilidad de obtener 60 créditos ECTS (European Credit Transfer System).

Al finalizar obtendrás un Título Oficial reconocido por el Ministerio de Educación (RUCT), impartido por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), válido y homologado en todo el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Este título habilita para la realización del Doctorado y es baremable para oposiciones.

Formación adaptada al plan Bolonia.

Todos los estudiantes que superen satistactoriamente este máster podrán realizar funciones de:

  • Coordinación y dirección de centros e instituciones.
  • Gestión de proyectos de centro.
  • Coordinación, dirección y supervisión de proyectos de investigación en lengua y lingüística aplicada.
  • Asesoramiento pedagógico en la industria editorial.
  • Coordinación de proyectos editoriales.
  • Elaboración de contenidos ELE digitales.
  • Encargado de las técnicas de la información y la comunicación multimedia.
  • Responsable de gestión cultural en ámbitos nacionales e internacionales.
  • Técnico para las administraciones europeas e internacionales.
  • Asesoramiento cultural en el mundo hispánico.

De acuerdo con el informe de U-ranking, UDIMA se encuentra entre las seis universidades españolas con mejor índice de empleabilidad en la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas.

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FACILIDADES DE PAGO:

  • Financiación hasta en 13 meses (consulta condiciones)
  • Máster Universitario en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera / Tarjeta de Crédito


BECAS Y AYUDAS:

Solicita ahora información para beneficiarte de estas ayudaschevron_right

Becas de Impulso Profesional

Los solicitantes en situación de desempleo o ERTE tienen garantizada esta beca presentando el documento que lo acredite

Beca para las Mujeres Directivas

Esta beca tiene el objetivo de contribuir al desarrollo de mujeres directivas y promover la presencia femenina en los programas de alta dirección.

Becas por Excelencia Académica

Se valora el mérito académico del alumno a través del expediente de sus estudios finalizados o en curso.

Becas para el sector sanitario

Dirigidas a graduados en Ciencias de la Salud, Psicología o carreras de ciencia y tecnología con especialidades de biología o salud y trabajadores del sector con un grado universitario.

Becas al mejor Perfil Profesional

Valoramos el currículum del solicitante para otorgar la ayuda al mejor perfil profesional y más idóneo para acceder al estudio.

Directivos y Mandos Intermedios

Orientada a directivos, mandos intermedios y cuadros de las empresas, para su desarrollo profesional.

Becas del Ministerio de Educación

Becas generales para estudios universitarios para estudiantes que estén matriculados en algún Grado o Master Universitario Oficial.

Beca Emprendedores y Autónomos

Dirigida a socios directores de pymes, autónomos y profesionales independientes que hayan iniciado o quieran iniciar un proyecto empresarial.

Beca para el Apoyo a las Pymes

Esta beca tiene como objetivo la mejora competitiva del tejido empresarial mediante una formación de calidad para las pequeñas y medianas empresas.

Beca para Ingeniería y Ciencia

Dirigida a Ingenieros y graduados en Ciencias o Tecnología y a trabajadores de los sectores TIC, nanotecnología o biotecnología, con un grado universitario.

Beca por la Proyección Social

Dirigida a personas en situaciones desfavorecedoras o que requieren el apoyo y solidaridad de todos o forman parte de colectivos de interés.

Beca para Familias Numerosas

Dirigida a miembros asociados a la Federación Española de Familias Numerosas (FEFN) que deseen cursar cualquiera de los Masters Profesionales impartidos por IMF.

Matriculación de grupos

Matricúlate junto a un amigo o más personas y disfrutad de descuentos especiales de hasta el 5%

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