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Grado Superior en Educación Infantil

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Junta de Andalucía - Consejería de Educación y DeporteMinisterio de Educación y Formación Profesional

Formación eminentemente práctica enfocada al mercado laboral

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Información básica de Protección de Datos:

Responsable: IMF International Business School S.L. +info

Finalidad: La finalidad es el tratamiento de sus datos personales para gestionar nuestra relación comercial y aquellas peticiones que nos haga llegar a través de la página web.

Enviarle, incluso tras la finalización del contrato, comunicaciones comerciales, sobre nuestros productos o servicios, gestionando perfiles comerciales.

Recepción de perfiles profesionales (CV) y otros usos habituales de una web corporativa. +info

Legitimación: En base a la gestión, desarrollo y cumplimiento de la relación comercial.

Interés legítimo o consentimiento del interesado en lo que respecta al envío de comunicaciones comerciales y a la elaboración de perfiles comerciales.

Ud. podrá revocar el consentimiento en cualquier momento. +info

Destinatarios: Organismos oficiales cuando exista una obligación legal.

Empresas del grupo IMF. +info

Derechos: Acceder, rectificar y suprimir los datos, así́ como otros derechos, como se explica en la información adicional. +info

Información Adicional: Puede consultar la información adicional y detallada sobre Protección de Datos en nuestra página web: +info

DATOS DEL PROGRAMA

  • AREA DEL CURSO:
  • Educación
  • MODALIDAD:
  • Presencial
  • DIRIGIDO A:
  • Todas aquellas personas que deseen convertirse en educador infantil de primer ciclo, educador en instituciones o programas específicos de trabajo infantil, o en educadores en programas de ocio y tiempo libre infantil.

  • REQUISITOS DE ACCESO:
  • Estar en posesión de una Titulación de Bachiller, Técnico Superior, Técnico Especialista o Tí­tulo Universitario (títulos españoles, UE u homologados). Haber superado COU o prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior o prueba de acceso.

  • DURACIÓN:
  • 2 años
  • EVALUACIÓN:
  • Presencial

POR QUÉ ESTE PROGRAMA

IMF x Optima es un centro autorizado por la onsejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía (código de autorización Nº 29000074).

Junta Andalucía


PROGRAMA DE Grado Superior en Educación Infantil

MÓDULO I

Didáctica de la educación infantil

  1. Análisis del contexto de la intervención educativa
  2. Diseño de la intervención educativa
  3. Determinación de estrategias metodológicas
  4. Planificación de espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa
  5. Organización de la implementación de actividades de educación formal y no forma
  6. Diseño de la evaluación del proceso de intervención

MÓDULO II

Autonomía personal y salud infantil

  1. Planificación de actividades educativas de atención a las necesidades básicas
  2. Programación de intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal en la infancia
  3. Organización de espacios, tiempo y recursos para la satisfacción de las necesidades básicas y la adquisición de hábitos
  4. Intervención en atención a las necesidades básicas y de promoción de la autonomía personal
  5. Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad
  6. Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas

MÓDULO III

El juego infantil y su metodología

  1. Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa
  2. Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia
  3. Planificación de actividades lúdicas
  4. Determinación de recursos lúdicos
  5. Evaluación de la actividad lúdicas

MÓDULO IV

Expresión y comunicación

  1. Planificación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y comunicación
  2. Recursos didácticos y aplicaciones características para el desarrollo
  3. Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico matemática y corporal
  4. Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito de la expresión y comunicación

MÓDULO V

Desarrollo cognitivo y motor

  1. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial
  2. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor
  3. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo
  4. Planificación de estrategias, actividades y recursos psicomotrices
  5. Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor
  6. Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor

MÓDULO VI

Desarrollo socio afectivo

  1. Planificación de la intervención en el desarrollo afectivo
  2. Planificación de la intervención en el desarrollo social
  3. Planificación de la intervención en el desarrollo en valores
  4. Planificación de la intervención en el desarrollo sexual
  5. Programación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes
  6. Implementación de intervenciones en el ámbito socioafectivo
  7. Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo

MÓDULO VII

Habilidades sociales

  1. Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación
  2. Dinamización del trabajo en grupo
  3. Conducción de reuniones
  4. Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones
  5. Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo

MÓDULO VIII

Intervención con familias y atención a menores en riesgo social

  1. Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores
  2. Planificación de programas y actividades de intervención con familias
  3. Implementación de programas y actividades socioeducativas con menores
  4. Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias
  5. Evaluación de la intervención socioeducativa con menores
  6. Evaluación de la intervención con familias

MÓDULO IX

Primeros auxilios

  1. Valoración inicial de la asistencia en urgencia
  2. Aplicación de técnicas de soporte vital
  3. Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización
  4. Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol

MÓDULO X

Formación y orientación laboral

  1. Búsqueda activa de empleo
  2. Contrato de trabajo
  3. Seguridad social, empleo y desempleo
  4. Evaluación de riesgos profesionales
  5. Planificación de la prevención de riesgos en la empresa
  6. Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa

MÓDULO XI

Empresa e iniciativa emprendedora

  1. Iniciativa emprendedora
  2. La empresa y su entorno
  3. Creación y puesta en marcha de una empresa
  4. Función administrativa

MÓDULO XII

Formación en centros de trabajo

MÓDULO XIII

Proyecto de atención a la infancia

PROCESO DE ADMISIÓN

PASO 1

Cumplimentar y enviar el formulario de Solicitud de Admisión junto con la documentación necesaria que te indicamos en dicho formulario. Para poder matricularte en un Ciclo Formativo de Grado Superior es imprescindible que cumplas los requisitos de acceso.

 

PASO 2

Nuestro asesor te confirmará la admisión en el ciclo solicitado y le informará de las becas IMF y de las becas oficiales y los trámites a seguir para solicitarlas si el alumno/a lo desea.

 

METODOLOGÍA

La Formación Profesional tiene una organización modular y sus contenidos, además de ser teóricos y prácticos, se ajustan al campo profesional. Los pilares clave de la metodología aplicada por IMF son el acompañamiento y la orientación práctica, buscando en todo momento a aplicabilidad de lo expuesto a la realidad laboral. El objetivo que se pretende con nuestra metodología es doble, por un lado, lograr el máximo aprovechamiento por parte del alumno y por otro, facilitar su aprendizaje.

En el módulo de Formación en Centros de Trabajo el alumno podrá desempeñar el trabajo para el que ha estado formándose en un entorno laboral real, adquiriendo una experiencia profesional fundamental a la hora de incorporarse al mercado laboral una vez titule.

Modalidad presencial: la formación es eminentemente práctica, impartiéndose las clases en la sede de IMF Óptima en Málaga. Las clases se imparten en horario de 8:30 a 14:30 horas de lunes a viernes y los grupos son reducidos.

Conoce nuestra Metodología Student Centered ▸

EVALUACIÓN

La evaluación de los Grados Superiores de IMF tiene un enfoque eminentemente práctico. Se trata de que nuestros estudiantes adquieran una preparación enfocada al ámbito profesional con altas opciones de empleabilidad. Por este motivo, basamos el aprendizaje en proyectos que les permitan demostrar el aprendizaje adquirido, siendo la Evaluación Continua una de nuestras herramientas para medir su desarrollo y la adquisición de conocimientos durante el curso.

Para la superación de los Módulos Formativos y Proyecto el alumnado dispone de cuatro convocatorias, en el caso de la Formación en Centros de Trabajo únicamente contarán con dos oportunidades.

Será requisito indispensable para la obtención del Título en Técnico Superior haber superado los Módulos Formativos, la Formación en Centros de Trabajo y el Proyecto Fin de Grado, que deberán defender delante de un tribunal especializado.

La titulación que obtendrá a la finalización y superación de la evaluación será de:

  • Ciclo Formativo de Grado Superior perteneciente a la Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad - Título Oficial de Educación Infantil
  • Además, el estudiante obtendrá una certificación profesional adicional en Mindfulness en educación por IMF

 

¿Qué es un Ciclo Formativo de Grado Superior? 

Los ciclos formativos de grado superior son una titulación superior, mayoritariamente, de 2 años que te capacita para ejercer un trabajo cualificado. Se caracterizan por ser una formación teórica y práctica que incluye la Formación en Centros de Trabajo (FCT), es decir, prácticas en empresas. La titulación que obtendrás al finalizar los estudios es la de Técnico Superior.   Al finalizar el ciclo formativo, si el alumno lo desea, poder seguir estudiando realizar otro ciclo formativo o acceder directamente a la Universidad, teniendo acceso a un plan de convalidación de asignaturas que le permitirá obtener una titulación de grado en el menor tiempo.

IMF x Optima no sólo te prepara, sino que además permite examinarse oficialmente para la consecución del Título Oficial, ya que es un centro autorizado por la onsejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía (código de autorización Nº 29000074)

 

IMF Business School ofrece el servicio para gestionar la Apostilla de la Haya sobre tu título. Este sello certifica la autenticidad de la firma del mismo, reconociéndolo en cualquier país del Convenio de la Haya de 5 de octubre de 1961, sin necesidad de cualquier otra autenticación.

El coste de este servicio es de 230€ por cada título. Si deseas matricularte como nuevo alumno en IMF Business School, puedes solicitar este servicio durante el proceso de matriculación. Si eres antiguo alumno de la escuela, o estás estudiando actualmente con nosotros, y no has solicitado anteriormente la apostilla de tu título, contacta con nosotros en el 900 31 81 11 (+34 913645157 desde fuera de España) y te informaremos.

Al terminar esta formación podrás trabajar como:

  • Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o maestra, como educadores en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada.
  • Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales.
  • Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc

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Sedes IMF

IMF Smart Education es una escuela de negocios española, de carácter internacional, que cuenta con sedes en diferentes puntos del mundo:

Madrid, Málaga, Lisboa, Bogotá y Quito

Actualmente, IMF Business School es la única escuela de negocios que cuenta con los siguientes certificados, acreditaciones y empresas colaboradoras: