Situaciones de desigualdad entre mujeres y hombres se dan en todas las sociedades, a pesar de que en muchas de ellas la ley establece su igualdad, lo cual demuestra que la garantía formal (a partir del reconocimiento normativo) de tener los mismos derechos no es suficiente para que su ejercicio se pueda desarrollar a partir de las mismas oportunidades y en condiciones similares.

Así, la exposición de motivos de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres (en adelante LOIEMH) comienza señalando lo siguiente: “El pleno reconocimiento de la igualdad formal ante la ley, aun habiendo comportado, sin duda, un paso decisivo, ha resultado ser insuficiente. La violencia de género, la discriminación salarial, la discriminación en las pensiones de viudedad, el mayor desempleo femenino, la todavía escasa presencia de las mujeres en puestos de responsabilidad política, social, cultural y económica, o los problemas de conciliación entre la vida personal, laboral y familiar muestran cómo la igualdad plena, efectiva, entre mujeres y hombres, aquella «perfecta igualdad que no admitiera poder ni privilegio para unos ni incapacidad para otros», en palabras escritas por John Stuart Mill hace casi 140 años, es todavía hoy una tarea pendiente que precisa de nuevos instrumentos jurídicos”.

Con este curso se pretende iniciar un proceso de reflexión en torno a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en distintos ámbitos y, especialmente, en el laboral. Para ello, se prestará atención a la identificación de los mecanismos que perpetúan las discriminaciones por razón de sexo, ya que dicha identificación constituye un primer paso para su eliminación y, por tanto, la consecución de la igualdad efectiva de mujeres y hombres estará más próxima.

• Reflexionar en torno a las situaciones de discriminación que se producen en los diferentes ámbitos de la sociedad y, especialmente, en el ámbito laboral.
• Identificar y describir las distintas normas y leyes en relación con el principio de igualdad de oportunidades y de trato de mujeres y hombres en las empresas.
• Identificar actitudes y comportamientos sexistas en los entornos laborales.
• Identificar situaciones relacionadas con acoso sexual y acoso por razón de sexo.
• Acercarnos a la normativa sobre acoso sexual y acoso por razón de sexo. Se hará especial referencia a las medidas para la prevención del acoso sexual y acoso por razón de sexo en las empresas.

Modalidad testada y avalada por la satisfacción de más de 125.000 estudiantes, se apoya en una plataforma tecnológica avanzada que permite al equipo docente acompañar al alumnado en su estudio. Además, ofrece entornos de colaboración donde alumnado y profesorado ponen en común ideas, dudas, soluciones; propuestas todas que convierten la interacción en facilitadora del aprendizaje.

Esta metodología se refuerza con la experiencia del equipo tutorial compuesto por profesionales en activo, cubriendo uno de los principales objetivos de IMF Business School: acercar la experiencia de la empresa al mundo de la educación, haciendo de la aplicación práctica el principal valor añadido del Curso.

Las metodologías docentes previstas en el programa son las siguientes:

• Tutorías personal e-presencial (vía foros, chat, teléfono, e-mail).
• Debates y grupos de discusión a través de foros y chats.
• Test de autoevaluación.
• Elaboración de trabajos.
• Lecturas, estudio de casos y documentación.

Ofrecemos una metodología flexible que permite al alumnado acceder al estudio, sea cual sea su ubicación geográfica o su disponibilidad de tiempo, proponiendo una formación de calidad al alcance de todas las personas.

El alumnado deberá realizar un test al final de cada módulo que compone el programa y superar una evaluación final para obtener el certificado del curso.

Una vez superadas estas evaluaciones, recibirá el título de Curso Monográfico por IMF Business School.