Política Erasmus

IMF está decidido a implementar proyectos de cooperación a nivel europeo, para promover el desarrollo personal y profesional de nuestros alumnos y personal, y para contribuir a la internacionalización y modernización de nuestra institución.

Declaración

Programas Europeos

Estos proyectos proporcionarán a nuestros alumnos experiencias valiosas, y les abrirán nuevos horizontes y nuevas perspectivas, así como un enriquecimiento cultural y lingüístico. Por ello, estamos comprometidos a enviar y recibir alumnos, y a guiarles y apoyarles para que completen sus tareas y disfruten de esta experiencia. Garantizamos la difusión de convocatorias, becas y resultados, para que todos los participantes tengan información precisa con antelación. Todos los alumnos pueden comunicarse con Coordinador y el Jefe de Estudios en cualquier momento, a través del formulario “Contacto” en esta web.

Nuestra estrategia internacional está basada en relaciones duraderas con empresas en otros países, especialmente en la UE. Esta estrategia reconoce que la participación en proyectos de movilidad de estudiantes y profesores y en proyectos de cooperación europeos suponen una contribución clave a la calidad de los programas de CFGS. Creemos firmemente en la necesidad de internacionalización de nuestra institución, con el fin de proporcionar a nuestros alumnos y personal posibilidades de aprendizaje colaborativo y de idiomas, de forma que sean parte activa en un mercado laboral común en constante evolución y que por tanto precisa una permanente adaptación.

Nuestra oferta internacional incluye acreditación, certificación y consultoría. Para ello contamos con un grupo de expertos y entidades socias, así como organizaciones multinacionales, empresas y agencias estatales de varios países. La acreditación universitaria tiene un principio transversal: que la formación esté basada en competencias para el desarrollo sostenible (a través de diversos módulos, seminarios, cursos de experto universitario, maestrías propias y maestrías oficiales).

PARTNERS PARA PRÁCTICAS EN EMPRESA (MÓDULO FCT)

La prioridad para cerrar acuerdos con otras organizaciones será asegurarnos de su compromiso con las prácticas a los alumnos, facilitándoles una experiencia de valor y que la calidad de las tareas sea apropiada al currículum de la titulación que cursan. Es importante también que el ambiente posibilite a los alumnos desarrollar sus destrezas comunicativas en otros idiomas, y de que favorezca su integración social y cultural. Tendrán especial preferencia aquellos socios que puedan ofrecer contratos de trabajo a los alumnos, una vez finalizadas las prácticas. No tenemos límites de tipo geográfico al elegir socios; es más importante para nosotros que los alumnos llevarán a cabo prácticas relevantes.

IMF tiene presencia en Europa y Latinoamérica, con programas de posgrado principalmente, en diferentes modalidades: presencial, semipresencial y online. Desde sus orígenes, el carácter internacional es parte de la identidad de IMF. Esta forma de entender la educación implica promover la internacionalización, lo que supone establecer relaciones institucionales con a nivel universitario, gubernamental y empresarial, en diferentes países. De esta forma, IMF Smart Education mantiene acuerdos de colaboración con universidades de prestigio internacional como:

Universidad Externado (Colombia)
Universidad Jorge Tadeo Lozano (Colombia)
Universidad de América (Colombia)

Politécnico Grancolombiano (Colombia)
Instituto Tecnológico Santo Domingo (INTEC) (República Dominicana)
Universidad SISE (Perú)
Universidad Internacional de Ecuador (Ecuador)
ISPA – Instituto Universitário (Portugal)
IESF – Atlântico Business School (Portugal)

De igual forma también tiene relación con instituciones internacionales como:

Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior – ICETEX- (Colombia)
Instituto Peruano de Fomento Educativo -IPFE- (Perú)
Fundación Apec de Crédito Educativo -FUNDAPEC- (República Dominicana)
Fundación Apice (México)
Fundación Beca (México)

Nuestros objetivos principales serán:

Mejorar la empleabilidad de nuestros alumnos, siendo parte de un mercado laboral común y en constante cambio.
Proporcionar a nuestros alumnos y personal la posibilidad de aprender de otros y en otros idiomas.
Compartir y actualizar nuestras titulaciones acorde a las necesidades del mercado laboral más cercano y de la UE.
Ofrecer a todo tipo de alumnos la posibilidad de realizar las prácticas en otros países, facilitando dicha participación a los alumnos en situaciones más desfavorecidas, evitando la exclusión social, la integración de alumnos procedentes de otros países y el acceso a los alumnos con necesidades especiales.

Reforzar la cooperación entre la Formación Profesional y las empresas para identificar las necesidades de formación de los estudiantes, actualizar su currículo, mejorar la calidad de la formación y hacer a los estudiantes competitivos a nivel europeo para facilitar su acceso a un mercado laboral comunitario.
Mejorar la calidad de la Formación Profesional con estancias en empresas de estudiantes y profesores en otros estados miembros que contribuyan a la comprensión mutua y al intercambio de conocimientos profesionales.
Promover el emprendimiento, la iniciativa y la participación activa en el entorno laboral.
Promover el multilingüismo.
despertar en nuestros alumnos y personal la conciencia de ciudadanía e identidad europeas, y motivar su voluntad para la movilidad formativa y laboral.
Mejorar las posibilidades de nuestros alumnos de emplearse en puestos acordes a su formación, pues los datos indican que las movilidades a países extranjeros facilitan su inserción en el mundo laboral.
Involucrar a las empresas del entorno, para que puedan beneficiarse de contar con candidatos que se desenvuelvan en otras lenguas de la UE, tanto alumnos de IMF como alumnos de otras instituciones europeas que puedan realizar la FCT en dichas empresas.
Apoyar el desarrollo de contenidos, servicios, pedagogías y prácticas de aprendizaje permanente innovadoras y basadas en las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación).
Mejora de las competencias sociales mediante el aprendizaje de la comunicación y de la vida en sociedad, y a través del respeto por las diferencias.
Facilitar a los alumnos completar sus estudios con éxito, evitando la exclusión social y favoreciendo la integración.

Las buenas prácticas y procesos de calidad necesarios para la gestión de programas europeos permitirán mejorar la calidad de otros proyectos que también se gestionan en la institución

A quién va dirigido:

Los destinatarios son estudiantes de Ciclo Formativo de Grado Superior (Desarrollo de Aplicaciones Web, Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, Administración y Finanzas, Educación Infantil), y por nuestro personal docente. Los alumnos de CFGS tienen un módulo de prácticas obligatorias durante su segundo curso, el llamado Formación en Centros de Trabajo (FCT). Es uno de nuestros principales objetivos facilitar a nuestros alumnos posibilidades de completar este módulo a través de prácticas en organizaciones de países de la UE. Estamos también abiertos a recibir alumnos de estas titulaciones de otros países de la UE, y a proporcionarles prácticas en empresas de nuestra área geográfica.

Impacto:

Creemos que los programas de movilidad internacional son esenciales para modernizar e internacionalizar nuestra formación y para que nuestros alumnos ganen competitividad y empleabilidad en el mercado laboral actual en la UE.

Además, trabajar una temporada en otro país de la UE con una beca de prácticas será fundamental para desarrollar las habilidades comunicativas en al menos una lengua extranjera, así como de capacidad para la iniciativa emprendedora y la actitud proactiva en el entorno laboral. Las opciones de nuestros alumnos para la realización de estas prácticas en empresas aumentarán, no solo por la movilidad geográfica en sí misma, sino por la variedad de entornos laborales que podrán encontrar en la UE. Respecto al personal, la participación en movilidades también es importante, para ayudar a desarrollar sus competencias docentes, técnicas y lingüísticas.

Después de la movilidad:

Los logros obtenidos con la participación en la movilidad en la UE se reconocerán principalmente empleando formatos estándares europeos:

Movilidad Europass
Suplemento Europass al título, que incluirá los 22 créditos ECTS obtenidos con el módulo FCT

Estos documentos serán cumplimentados incluyendo la información obtenida con los informes realizados por el coordinador y los tutores, durante y al finalizar las prácticas. Las experiencias se compartirán en esta web, para que otros alumnos y personal conozcan cómo funcionan estos proyectos y se animen a participar.

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