Afrontar nuevos retos profesionales que permitan transformar el entorno en el que vivimos y se desarrolla nuestro trabajo, exige una sólida formación. Una formación innovadora y de calidad, como es la Maestría en Gestión de Proyectos de Universidad de Los Hemisferios-IMF Global University.

La Maestría en Gestión de Proyectos de UHemisferios IMF, es un programa de cuarto nivel que dota al profesional de las competencias, destrezas, habilidades directivas y de liderazgo, necesarias en la gestión de proyectos de complejidad variable, a través de un profundo estudio de las experiencias, herramientas y metodologías que recomiendan los estándares internacionales de gerencia de proyectos.

El programa de maestría integra las actuales exigencias del estándar global del Project Management Institute (PMI), permitiendo que a la finalización de la maestría el alumno cuente con la formación necesaria para la obtención de la Certificación Project Management Professional del PMI (PMP Certification).

La formación prevista en el máster es mucho más amplia que la formación requerida para la certificación del PMP, de este modo a día de hoy cualquiera de nuestros estudiantes están sobradamente preparados para superarla en este momento y con este nuevo examen de certificación PMP que cambió el 2 de enero. 

Entre los contenidos nuevos del examen según se puede ver en la web de PMI, hay varios temas: 

• Servant Leadership
• Entrenamiento del equipo e interesados
• Gestión y transferencia del conocimiento
• Inteligencia Emocional
• Producto Mínimo Viable
• Coordinación con operaciones y otros proyectos
• Selección de Metodología (predictive/agile/hybrid)
• Prácticas Ágiles
• Entrega de Valor
• Apoyo al Cambio Organizacional    

Todos estos temas ya están incluidos en el programa del máster, además y de forma adicional cuentas con una formación específica extraordinaria con la inclusión del curso de Scrum-Metodologías Ágiles, o por ejemplo en el módulo de gestión de personas el estudiante cuenta con el desarrollo de los temas vinculados a inteligencia emocional, entrenamiento de equipos, gestión del conocimiento, etc.

La publicación de la actualización del PMBOK 7 será previsiblemente en el año 2021 (aún sin confirmar oficialmente), y distribuirá este contenido de una forma más genérica que se adapte a todo tipo de metodologías y enfoques. Es decir, en la línea de incluir Agile en la caja de herramientas de cualquier Project Manager. A pesar de no estar publicado, nuestros expertos en contacto directo con el Project Managent Institute conocen el borrador inicial incluyendo esta tendencia. Esto nos ha permitido adelantarnos y confirmar que el contenido del programa está completamente alineado y en nuestro proceso contante de actualización online, se irán enriqueciendo una vez publicado el contenido oficial. Además se dispondrá del texto íntegro del PMBOK en el momento de su publicación.

El desarrollo del estudio será transparente para el alumno con esta actualización, no cambia la curva de aprendizaje, simplemente proporciona herramientas y conocimientos nuevas que mejoran la empleabilidad y el alumno dispondrá de ello con carácter inmediato y que supone una sencilla ampliación y complemento. Aun así, el contenido de este máster es mucho más amplio que el PMBOK. Y, aunque PMP sigue siendo la demanda principal de empresas y profesionales y por ello, está incluido en el máster, en el programa se consideran otras instituciones y estándares aparte de PMI. Como IPMA, OpenPM2, Scrum, PRINCE2, etc.

Descarga el programa ↓

La dinámica, velocidad y diversidad de componentes de los proyectos tanto a nivel local, nacional como internacional traen consigo aprendizajes y conocimientos que esta Maestría da mediante una formación específica apuntando a los siguientes objetivos específicos:

• Desarrollar conocimientos básicos para identificar la diferencia entre dirección y gestión de proyectos de una forma integral y profesional.
• Dotar de los conocimientos necesarios para dominar las diferentes tipologías de proyectos, así como las metodologías que mejor se adaptan a cada uno de ellos; metodologías tradicionales o predictivas, y metodologías adaptativas o ágiles.
• Proveer conocimientos, capacidades y habilidades para evaluar la idoneidad de un proyecto con estrategias de innovación, analizando la planificación, control de gestión, financiación y aspectos legales en los que se basa garantizando así los resultados deseados para la empresa.
• Conceder los conocimientos suficientes para estar en la capacidad de resolución de problemas relacionados con la dirección de proyectos y contribuir de esta forma a la mejora de la empresa.
• Dotar de los conocimientos necesarios para conocer, aprender y evaluar nuevas tendencias en cuanto al mercado, el cliente y los modelos de negocio.
• Impulsar proyectos y planes innovadores y estratégicos, acorde a la misión de la empresa u organización con un enfoque de calidad y excelencia, a través de un trabajo ético y respetuoso del medio ambiente y de la cultura, creencias y valores de las poblaciones en las que está inmerso.
• Desarrollar y dirigir proyectos dentro de un mercado competitivo proyectos conforme a estándares internacionales de reconocido prestigio: Project Management Institute (PMI).

La metodología 100% en línea, permitiendo interacciones en tiempo real entre docentes y estudiantes.

A través del Campus Virtual el alumno accede de forma sencilla, amigable e intuitiva, a todos los recursos y contenidos necesarios para alcanzar el desarrollo de las competencias y destrezas necesarias. Recursos didácticos que por su diseño optimizan el tiempo y así permiten alcanzar una experiencia de aprendizaje eficaz.

Siguiendo el diseño y la secuencia didáctica el alumno determina la carga y ritmo de trabajo, pudiendo en todo momento a través de la plataforma solicitar la guía y apoyo de los profesores y tutores.

El modelo se completa con tutorías, clases y experiencias prácticas virtuales en tiempo real, interaccionando el alumno con el profesor para desarrollar o profundizar aspectos prácticos y relevantes del contenido de la materia.

La maestría organiza las once materias de las que se compone, en dos periodos académicos ordinarios de 18 semanas de duración, por lo que el alumno dispone de cinco semanas para alcanzar los objetivos de aprendizaje de cada materia.

Las tutorías, clases y experiencias prácticas virtuales en tiempo real se imparten cada dos semanas, en jueves tarde, viernes tarde y sábado.

(* el horario se ajustará a la secuencia docente buscando ser compatible con la actividad laboral).

La duración de la unidad de titulación será de 240 horas. Los estudiantes podrán optar por completar las siguientes opciones:

• Proyecto de titulación con componentes de investigación aplicada y/o desarrollo. Esta opción se basa en el desarrollo de un proyecto de aplicación que permita integrar de forma holística los conocimientos obtenidos en el programa y deberá tener afinidad con el programa de maestría.
• Examen de carácter complexivo. Esta opción se basa en una evaluación integral del componente teórico (examen teórico) y práctico (examen práctico) de los resultados de aprendizaje del programa de maestría